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Principais características do autismo: sinais comportamentais e a importância da intervenção individualizada Diagnóstico

Principais características do autismo: sinais comportamentais e a importância da intervenção individualizada

Luana Aladim •

Na prática clínica, o TEA se manifesta de forma muito menos previsível do que qualquer lista consegue descrever.  Dois aprendizes com o mesmo diagnóstico podem apresentar rotinas, interesses e formas de comunicação completamente diferentes entre si. Essa diversidade explica por que não existe um perfil único e reforça a necessidade de compreender as principais características […]

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Relatórios individuais para autistas: como acompanhar evolução com mais clareza e precisão Clínica ABA

Relatórios individuais para autistas: como acompanhar evolução com mais clareza e precisão

Luana Aladim •

Dois aprendizes atendidos pela mesma equipe, no mesmo período, podem apresentar trajetórias completamente diferentes. Um avança rápido na comunicação, outro leva meses para consolidar uma habilidade simples de autonomia.  Tratar os dois com o mesmo relatório genérico esconde exatamente o que mais importa: a evolução de cada um. É por isso que relatórios individuais para […]

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Relatório de aluno com autismo na educação infantil: como registrar avanços de aprendizagem Diagnóstico

Relatório de aluno com autismo na educação infantil: como registrar avanços de aprendizagem

Luana Aladim •

Uma criança de 4 anos sustenta contato visual pela primeira vez durante uma atividade de encaixe. A terapeuta percebe, sorri, segue a sessão. Duas semanas depois, tentando lembrar quando esse avanço apareceu, ela não encontra o registro em lugar nenhum. O momento existiu, mas se perdeu entre anotações soltas e a correria do dia. Esse […]

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Registro ABA: como padronizar dados e melhorar a tomada de decisões Software ABA

Registro ABA: como padronizar dados e melhorar a tomada de decisões

Luana Aladim •

O terapeuta responsável precisa descrever o que aconteceu nas últimas quatro semanas, mas o que ele tem à disposição são anotações espalhadas em cadernos diferentes, registros parciais em uma planilha compartilhada e a própria memória.  O problema do registro ABA fragmentado não é só de organização, mas é clínico, porque decisões terapêuticas tomadas sem dados […]

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Como manter a qualidade no atendimento mesmo com muitos aprendizes com TEA na clínica? Clínica ABA

Como manter a qualidade no atendimento mesmo com muitos aprendizes com TEA na clínica?

Luana Aladim •

Uma clínica ABA com dez aprendizes tem uma lógica de funcionamento. Com vinte, as  lacunas aparecem e com trinta ou mais, manter a qualidade no atendimento vira um desafio que nenhuma boa intenção resolve sozinha.  A resposta não está só em contratar mais terapeutas, mas em construir processos que sustentem o crescimento sem comprometer cada […]

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Atendimento ABA

Como auditar tratamento ABA com dados clínicos confiáveis?

Luana Aladim •

Quando uma operadora de saúde solicita documentação para avaliar a continuidade do tratamento ABA, duas coisas acontecem ao mesmo tempo. A equipe clínica corre para reunir registros espalhados em pastas, planilhas e cadernos e o gestor tenta organizar um processo  de forma rápida, para não perder nenhuma informação relevante. O problema, na maioria dos casos, […]

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